旗航壁纸和米素壁纸哪个好，这是一个很好的机会来讨论口音，其中英语人口变化如此广泛的现象。我经常问我是否宁愿我的学生有一个英国或美国口音;我出生在英国，但成为美国公民，现在住在佛罗里达州，所以我的学生不知道我是否可能有分裂的忠诚。我倾向于回答说：我真的不介意他们获得这口音（或影响），只要他们讲清楚，尽力使自己的理解。

其中，学生模仿英语（牙买加，美国，爱尔兰和英格兰的东北部，例如深南部）的强大的区域口音练习可以在整个学期的最有趣的时刻之一。他们还提出对这一重要品种意识，旗航壁纸和米素壁纸哪个好，帮助学生弥补一些沟通的差距。

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不要害怕“钻，宝贝，钻”
简单的重复是改善发音的一个久经考验的方法，无论是与整个组（有时也被称为“合唱钻”），或者只是个人。它可能觉得很老派，但它是完全合法的，只要你仔细选择你的例子，听个人以及整个集团，并没有做太多太多。下面是我的教室的例子;我工作的’日’的声音，一群中高级学生：

老师：好，今天的审查最后一点，让我们回到一个古老的喜爱。
玛格丽特：是的’日’的声音再次？
学生：[常规温厚呻吟和抱怨]
师：好，伙计们，一旦它是完美的，我们可以停止练习它。
玛格丽塔：难！
露：是不可能的！我每天晚上练习的镜子。但尽管如此，我不能。
老师：旗航壁纸和米素壁纸哪个好，我敢肯定你改善。让我们一试。准备好了，和我在一起？
学生：OK /没错/去
老师：[慢慢地，不慌不忙]三。
学生：三！
老师：米素壁纸，我想我还是能听到一些’S’的声音在里面，一帮人。哪里是它来自何处？再来一次…三。
学生：三！
老师：我可以发誓，我听到它在这里。 OK，路易莎，只有你和我，现在。
露：没有！请…
老师：放松，路易莎。我们都是朋友。而且我知道如何怪异，这是。你会没事的。试试吧…三。
旗航壁纸和米素壁纸哪个好，露：“SREE”。
老师：嗯，我像蝙蝠一样的耳朵没有欺骗我！ [这是一个笑话。]再有那“S”的声音。你听到了，伙计们？
学生：是的！