标签归档:卡通墙纸

儿童房间卡通条纹墙纸

儿童房间卡通条纹墙纸,我把一切都在一个单一的,精心组织的文件夹,所以我总是知道的东西。我有分频器和色彩协调的标签不同的主题和水平。这听起来有点强迫症,但我居然不记得我最后一次露面在没有东西,我需要一个类;我打开文件夹,它只是在那里。

检查你有你的班级列表,或任何服用您使用考勤方法(这往往是数字,这些天),以及你将需要的任何施舍的足够副本。

然后,还有你的课程计划…

2
确保你的计划最多
谁走进教室绝对没有通过的计划 儿童房间卡通条纹墙纸,(甚至只是一个简单的“备忘录”)的方式写下来老师要么是超级自信,经验丰富,或者说愚蠢的。写计划是为了避免时间和结构的问题,并避免忘记细节的数目的一种方式。它并不需要成为一个伟大的教学大部头 – 的一张纸可充分适应几乎任何一种方案 – 但是,简单地说,如果计划没有写下来,事物的机会走错了极大提高。

你的计划应该包括:

该课的目的和预期成果。米素旗舰店,考虑这个问题:将学生是怎样能够做到,在课程结束时,他们不能在一开始做的?

清晰的结构(无论是基于经典的“回顾 – 演示 – 控制实践 – 自由练习”儿童房间卡通条纹墙纸,模式,或没有)。
特别是对于新教师,这应包括每个部分的“交互模式”:教师与学生(T-S);学生与教师(S-T);学生学生(S-S)。 (例如,新词汇的表现将是TS,pairwork做法是SS,以及经过实践的反馈将是ST。)我们标注的教训节以这种方式来确保有品种,老师是不是主导诉讼。提示:如果几乎每个部分标记的T-S,那么你实际上是一个讲师,而不是互动的,包容性的语言学习的最佳格式。